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英検準1級・セット3・大問3A 内容一致

Language Loss and Cultural Memory

言語の消滅と文化の記憶
英検準1級 長文読解 予想問題|長文の内容一致選択|281語・3問・解答目安 10分
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📖 本文(281 words)

Of the roughly seven thousand languages spoken in the world today, experts predict that nearly half may disappear before the end of this century. Languages die when their last fluent speakers pass away without having taught the language to a new generation. This often happens when a small community comes under pressure from a larger, more powerful one. Parents may reluctantly conclude that their children will only succeed in school and work if they speak the dominant language instead of their own, and so the older tongue is gradually left behind.

At first glance, the loss of a little-known language may seem unimportant, or even convenient. If everyone spoke the same few languages, surely communication would be easier. Yet linguists argue that each language carries knowledge that exists nowhere else. Many contain remarkably detailed information about local plants, animals, and weather, gathered and refined over countless generations. A language may also hold stories, songs, jokes, and ways of describing the world that cannot be fully translated into any other tongue. When a language vanishes, that unique store of human experience vanishes with it, often without anyone noticing.

Aware of these losses, communities around the world are working hard to keep endangered languages alive. Some carefully record their remaining elders speaking, while others run schools where young children are taught entirely in the threatened language. Technology can help, too, through dictionaries, smartphone apps, and online lessons that reach learners far away. Reviving a language is difficult and slow, and not every effort succeeds. Still, supporters point out that even partial success can strengthen a community's pride and sense of identity, reminding its members of who they are and where they come from.

✏️ 設問

(1) When do languages typically die, according to the passage?
  1. When governments officially ban them.
  2. When their last fluent speakers die without passing them on.
  3. When they become too easy to translate.
  4. When too many people start to learn them.
(2) Why do linguists value little-known languages?
  1. Because they make global communication simpler.
  2. Because they are spoken by powerful communities.
  3. Because they carry unique knowledge found nowhere else.
  4. Because they are easier to record than major languages.
(3) What benefit of language revival does the passage mention?
  1. It guarantees economic success for the community.
  2. It strengthens a community's pride and identity.
  3. It replaces the need for any dominant language.
  4. It always succeeds if technology is used.
✅ 解答・解説を見る

(1) 正解 2. When their last fluent speakers die without passing them on.
第1段落に「最後の流ちょうな話者が、新しい世代に教えないまま亡くなると言語は死ぬ」とある。選択肢2。

(2) 正解 3. Because they carry unique knowledge found nowhere else.
第2段落に「各言語は他のどこにも存在しない知識を担っている」とある。選択肢3。

(3) 正解 2. It strengthens a community's pride and identity.
第3段落末に「部分的な成功でも共同体の誇りやアイデンティティを強められる」とある。選択肢2。

🇯🇵 日本語全訳を見る
今日、世界で話されているおよそ7千の言語のうち、専門家は半数近くが今世紀の終わりまでに消えるかもしれないと予測している。言語が死ぬのは、最後の流ちょうな話者が、その言語を新しい世代に教えないまま世を去るときだ。これは、小さな共同体がより大きく力のある共同体からの圧力にさらされるときに、しばしば起こる。親は、自分たちの言語ではなく支配的な言語を話してこそ子どもは学校や仕事で成功できる、としぶしぶ結論づけることがあり、こうして古いほうの言葉は次第に置き去りにされていく。
一見すると、ほとんど知られていない言語が失われることは、重要でない、いや、むしろ好都合にさえ見えるかもしれない。誰もが同じ少数の言語を話せば、確かに意思の疎通は楽になるだろう。しかし言語学者は、それぞれの言語が、他のどこにも存在しない知識を担っていると主張する。多くは、地元の植物・動物・天候についての驚くほど詳しい情報を、数えきれない世代を通じて蓄え、磨き上げてきた。言語はまた、物語、歌、冗談、そして他のどんな言葉にも完全には翻訳できない世界の描き方を保持していることもある。言語が消えるとき、その人類の経験の唯一無二の蓄えも、しばしば誰にも気づかれないまま、一緒に消えてしまう。
こうした損失を意識して、世界中の共同体が、消滅の危機にある言語を生かし続けようと懸命に取り組んでいる。残された年長者が話すのを丹念に記録する人々もいれば、幼い子どもたちを、その危機言語だけで教える学校を運営する人々もいる。辞書やスマートフォンのアプリ、遠くの学習者にも届くオンライン授業を通じて、技術も役立ちうる。言語をよみがえらせることは難しく時間がかかり、すべての試みが成功するわけではない。それでも支持者は、部分的な成功でさえ、共同体の誇りとアイデンティティの感覚を強め、その一員に自分たちが何者でどこから来たのかを思い出させることができる、と指摘している。
💎 セット3の重要語句(8語)

accumulate:蓄積する
to gradually increase in amount(量が次第に増えていく)

chronic:慢性の
lasting for a long time(長期間にわたって続く)

nutrient:養分
a substance that living things need to grow(生き物が育つのに必要な物質)

decompose:分解する
to break down into simpler substances(より単純な物質に分かれる)

endangered:絶滅の危機にある
at risk of no longer existing(もはや存在しなくなる危険がある)

fluent:流ちょうな
able to speak a language easily and well(言語を楽に上手に話せる)

meritocracy:能力主義
a system that rewards ability and effort(能力と努力に報いる仕組み)

privilege:特権
a special advantage given to some people(一部の人に与えられる特別な有利さ)

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